سطوح مهارت زبانی چیستند؟

کشف سطح تسلط خود با استفاده از خودارزیابی CEFR¹

تسلط یکی از بحث‌برانگیزترین اصطلاحات در یادگیری زبان است و شاید یکی از مفاهیمی است که اغلب اشتباه درک می‌شود. واقعیت این است که «تسلط» برای افراد مختلف معانی متفاوتی دارد. به‌علاوه، این تعریف می‌تواند در طول زمان تغییر کند. خوشبختانه، یک راه آسان برای ارزیابی تسلط شما به یک زبان خارجی با استفاده از سطوح صلاحیت زبانی CEFR وجود دارد.

وقتی تازه شروع می‌کنید، ممکن است از گفتن چند عبارت اساسی بسیار خوشحال شوید. وقتی پیشرفت کردید، ممکن است آرزو کنید که بتوانید یک بحث رسمی در مورد رویدادهای جاری داشته باشید. این یک هدف متحرک برای همه ما است. این باعث می‌شود که تعریف سطوح صلاحیت زبانی دشوار شود…

بنابراین، ما این کار را برای شما واقعاً آسان می‌کنیم. زیرا، یادگیری زبان باید یک سفر ساده و هیجان‌انگیز باشد. این مقاله همه چیزهایی را که باید بدانید در مورد CEFR، تسلط و چگونگی تعیین سطح صلاحیت زبانی خود با استفاده از خودارزیابی CEFR، بررسی می‌کند.

معنی دانستن یک زبان چیست؟

در ظاهر، یادگیری زبان یک فرآیند نسبتاً ساده به نظر می‌رسد. ممکن است چند راهنمای زبان را مطالعه کنید، مدتی را در YouTube بگذرانید و حتی از بهترین برنامه یادگیری زبان استفاده کنید. اما وقتی دقیق‌تر نگاه می‌کنید، ایده اینکه «یادگیری» چیست و این که «یاد گرفتن» چیزی به چه معناست، بسیار کمتر روشن می‌شود.

به عنوان مثال، اگر در مدرسه فرانسوی یاد می‌گیرید و در آزمون‌ها قبول می‌شوید، آیا زبان را می‌دانید؟ شاید. اما اگر سعی کنید از آن استفاده کنید و برای صحبت کردن تلاش کنید یا حتی شکست بخورید، چه اتفاقی می‌افتد؟ آیا زبان را یاد گرفتید؟ حتی بعد از سال‌ها مطالعه آن؟ اگر بتوانید بخوانید، اما نتوانید بنویسید چه؟ اگر می‌توانید صحبت کنید، اما در درک مطلب مشکل دارید چه؟ اگر لهجه دارید چه؟

و از همه مهم‌تر، ممکن است از خود بپرسید: «چه زمانی تمام می‌شود؟»

و این موضوع وقتی پیچیده‌تر می‌شود که از تعریف «یادگیری» خارج شده و به سمت معنای «دانستن» حرکت کنیم. چه می‌دانید یا فکر می‌کنید می‌دانید؟ و بومی زبانان در مورد مهارت‌های زبانی شما چه فکر می‌کنند؟ از یک طرف، ما اغلب بسیار کمتر از آنچه که امیدواریم می‌دانیم. از سوی دیگر، ما اغلب بسیار بیشتر از آنچه فکر می‌کنیم می‌دانیم.

 

چند حوزه می‌توانید یک زبان را به آن تقسیم کنید؟ 

اگر می‌خواهید بدانید که چیزی را می‌دانید یا نه، باید جنبه‌های آن موضوع را بدانید. و برای یادگیری زبان، این به معنای درک تعداد حوزه‌های تشکیل دهنده یک زبان است. پاسخ 4 است.

خواندن	نوشتن
شنیدن	صحبت کردن

چرا این موضوع مهم است؟ زیرا بسیاری از مردم می‌خواهند به تسلط برسند، اما اغلب فقط بر یک یا دو حوزه تمرکز می‌کنند. و نتیجه این است که آن‌ها هرگز به این هدف پیشرفت واقعی نمی‌کنند.

CEFR این کار را آسان می‌کند. این همه حوزه‌ها را مشخص می‌کند و سپس جزئیات دقیقی در مورد چگونگی رسیدن به هر سطح صلاحیت زبانی در هر دسته به شما می‌دهد. با این حال، علیرغم این واقعیت که همه زبان‌آموزان می‌خواهند بدانند چقدر مسلط هستند، تعداد کمی از افراد در مورد CEFR چیزی شنیده‌اند. و از بین کسانی که در مورد آن شنیده‌اند، اکثر آن‌ها آن را به گونه‌ای که منطقی باشد، تجزیه شده ندیده‌اند.

و این دقیقاً همان کاری است که ما در این پست انجام خواهیم داد.

طبیعتاً، تلاش‌های زیادی برای ایجاد یک مرجع عینی برای سنجش یادگیری زبان صورت گرفته است. CEFR شاید پرکاربردترین مدل موجود باشد. بنابراین، برای درک کامل معنای «یادگیری زبان» با استانداردهای CEFR، باید CEFR را تعریف کنیم و نحوه استفاده از آن برای تعریف زبان‌آموزان را بررسی کنیم.

و هنگامی که این کار را انجام دادیم، یک راه سریع و آسان برای خودارزیابی توانایی‌های یادگیری زبان را به شما نشان خواهیم داد. به این ترتیب همیشه می‌دانید در چه سطح از مهارت زبانی قرار دارید.

CEFR چیست و چرا وجود دارد؟

CEFR مخفف چارچوب مشترک اروپایی مرجع زبان‌ها است. و این دستورالعمل فعلی است که برای توصیف دستاوردهای زبان‌آموزان خارجی در سراسر اروپا و به طور فزاینده‌ای در سایر کشورها استفاده می‌شود.

در اصل، شورای اروپا CEFR را به عنوان بخش اصلی پروژه‌ای به نام «یادگیری زبان برای شهروندی اروپا» بین سال‌های 1989 و 1996 ایجاد کرد. هدف اصلی آن ارائه روشی برای یادگیری، آموزش و ارزیابی زبان بود که برای زبان‌های اروپایی اعمال می‌شود.

سطوح صلاحیت زبانی CEFR

CEFR با ارزیابی و طبقه‌بندی رسمی توانایی‌های افرادی که سعی در یادگیری یک زبان جدید دارند، به یک روش استاندارد شده برای اندازه‌گیری یادگیری زبان دست می‌یابد. این زبان‌آموزان را در 3 دسته مختلف قرار می‌دهد: مقدماتی، مستقل، مسلط.

در هر یک از این دسته‌ها، دو سطح مهارت زبانی وجود دارد:

• مقدماتی: A1 و A2
• مستقل: B1 و B2
• مسلط: C1 و C2

(گردشگر/A0/قبل از A1 یک نفر را تعریف می‌کند که تازه سفر یادگیری زبان خود را شروع کرده است و هیچ دانش عملی از زبان ندارد).

از آن‌جایی که CEFR یک واحد اندازه‌گیری استاندارد است، سردرگمی و تفاوت کمتری در سطح یادگیری زبان فرد وجود دارد. به عنوان مثال، فردی که در سطح B2 مهارت زبان فرانسه در آلمان زندگی می‌کند، با توجه به CEFR، همان سطح B2 زبان فرانسه را خواهد داشت که فردی که در ایتالیا تحصیل می‌کند.

همان‌طور که زبان‌آموزان مهارت‌های زبانی خود را بهبود می‌بخشند، از مراحل عبور می‌کنند و وارد دسته‌های مختلف می‌شوند. در طی این فرآیند، دانش‌آموزان می‌توانند در ارزیابی‌های CEFR شرکت کنند که برای ارزیابی توانایی آن‌ها و پیگیری پیشرفت به سمت سطح زبان هدف استفاده می‌شود. با این حال، برای زبان‌آموزان امکان‌پذیر است (و بسیار آسان‌تر است) که پیشرفت خود را از طریق خودارزیابی بسنجند.

رویکرد خودارزیابی CEFR چیست؟

این CEFR روش سطوح یادگیری زبان را به چهار حوزه تقسیم می‌کند. این‌ها عبارتند از: شنیدن، خواندن، نوشتن و صحبت کردن. با استفاده از این روش، می‌توانید توانایی‌های خود را بر اساس کارهایی که می‌توانید در هر دسته انجام دهید، خودارزیابی کنید و CEFR این کار را آسان می‌کند زیرا از عبارات واضح برای طبقه‌بندی توانایی در هر دسته استفاده می‌کند.

یادگیری زبان بیشتر یک طیف است تا مجموعه‌ای از مراحل مشخص. بنابراین، یک سخنران A1 در این طیف درک اساسی از زبان خواهد داشت. به همان ترتیب، C2 بالاترین سطح مهارت زبانی را با توجه به CEFR توصیف می‌کند. این تسلط بر زبان خواهد بود. به طور خلاصه، خودارزیابی، فضایی را بین مبتدی و گوینده نزدیک به بومی، از طریق مجموعه‌ای از مراحل که هر کسی می‌تواند درک کند، تعریف می‌کند.

در اینجا، مهم است توجه داشته باشید که ممکن است توانایی‌های زبانی فرد در تمام چهار حوزه یادگیری زبان یکنواخت نباشد. بیشتر در مورد آن در ادامه…

CEFR به دلیل دشواری در طبقه‌بندی توانایی زبان وجود دارد. به عنوان یک مهارت، توانایی‌ها بسیار متفاوت هستند. در حالی که دوستان، خانواده و عزیزان شما ممکن است فکر کنند که توانایی شما در صحبت کردن به یک زبان خاص به‌طور روان است. اساتید، معلمان یا کارفرمایان ممکن است نظرات متفاوتی داشته باشند. در نتیجه، CEFR تلاش می‌کند تا مشکلات ذهنی را در سنجش پیشرفت یادگیری زبان فرد با ایجاد فهرستی از معیارهای خاص، از بین ببرد.

CEFR چگونه سطوح صلاحیت زبانی را ارزیابی می‌کند

در زیر یک مرور بسیار مختصر از CEFR خواهید یافت. به طور کلی، آنچه که زبان‌آموزان در هر سطح صلاحیت زبانی می‌توانند انجام دهند را تعریف می‌کند و تقریباً تعداد کلماتی که بر آن‌ها تسلط دارند را مشخص می‌کند. با این حال، فقط رویکرد خودارزیابی به طور کامل به حوزه‌ها با هر یک از دسته‌های آن می‌پردازد. (به زودی آن‌ها را پوشش خواهیم داد…)

نگاهی اجمالی به سطوح صلاحیت زبانی CEFR

سطح	توضیحات	واژگان	به طور کلی سخنرانان می‌توانند:
A1	مبتدی	500 کلمه	از عبارات اساسی در هنگام آهسته صحبت کردن استفاده و آن را درک کنید.
A2	ابتدایی	1000 کلمه	عبارات ساده را درک کرده و نیازهای فوری را بیان کنید.
B1	متوسط	2000 کلمه	مسائل رایج را درک کرده و بحث را بداهه پردازی کنید.
B2	بالاتر	4000 کلمه	موضوعات پیچیده را درک کنید. در گفتار خود به خود شرکت کنید.
C1	پیشرفته	8000 کلمه	ایده‌ها را به روانی و به‌طور خود به خود و بدون فشار بیان کنید.
C2	تسلط	16000 کلمه	تقریبا همه چیز را که می‌خوانید یا می‌شنوید درک کنید.

به خاطر داشته باشید که این‌ها دستورالعمل‌های کلی هستند. دانستن 2000 کلمه به زبان هدف شما، به طور خودکار شما را یک سخنران B2 نمی‌کند. در واقع، بسیاری از زبان‌آموزان جدید، اشتباه رایج را انجام می‌دهند و می‌پرسند چند کلمه باید بدانید تا به یک زبان خارجی مسلط شوید.

با این حال، این یک راه دقیق برای سنجش یادگیری زبان نیست. برای استفاده از یک تشبیه، عالی بودن یک نقاش، مستلزم چیزهای بسیار بیشتری از داشتن تعداد زیادی رنگ برای نقاشی است.

هم صحبت کردن و هم نقاشی به تمرین، صبر و مهارت نیاز دارد.

تسلط شامل توانایی کنار هم قرار دادن کلمات در عبارات است تا بتوانید ارتباط برقرار کنید. بالاخره، زبان، برقراری ارتباط با افراد دیگر برای رسیدن به نوعی هدف است. کلمات به آن کمک می‌کنند، اما دانستن آن‌ها نتیجه نهایی نیست.

بلکه، بهتر است آن را برعکس نگاه کنید. کسی که C1 است می‌تواند «ایده‌ها را به روانی و خود به خود و بدون فشار بیان کند» و احتمالاً تسلطی بر حدود 8000 کلمه دارد.

به یاد داشته باشید: CEFR یک راهنما است. و مانند هر راهنما، مهم است که از آن به عنوان یک چارچوب مرجع و ابزاری برای کمک به تعیین اهداف یادگیری زبان خود استفاده کنید. با این حال، مهم است که درگیر دسته‌بندی‌ها یا برچسب‌ها نشوید. به عبارت دیگر، شما یک نوازنده را بر اساس توانایی آن‌ها در برنامه‌ریزی گیتار درجه‌بندی نمی‌کنید. اما نوازندگان گیتار را می‌توان بر اساس توانایی‌هایشان طبقه‌بندی کرد.

نکته اصلی این است که بدانید آن‌ها با ساز چه کاری می‌توانند انجام دهند و شما با زبان چه کاری می‌توانید انجام دهید. این چیزی است که ما در ادامه به آن خواهیم پرداخت.

حوزه‌های CEFR چگونه تعریف می‌شوند؟

در زیر نسخه‌ای اصلاح‌شده از CEFR اصلی داریم تا درک آن را آسان‌تر کنیم. CEFR زبان را به 4 حوزه مختلف تقسیم می‌کند: خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن. با این حال، آن‌ها صحبت کردن را به 2 دسته تقسیم می‌کنند، تعامل گفتاری (صحبت کردن در یک مکالمه) و تولید گفتاری (صحبت کردن با مردم).

برای پیدا کردن سطح مهارت زبانی خود بر اساس CEFR، به سادگی یک حوزه را انتخاب کنید، سپس عبارات موجود در آن دسته را بخوانید. اگر این توانایی‌ها را دارید، به مورد بعدی بروید.

به سرعت خواهید دید که می‌توانید در هر دسته در سطوح زبان زبانی مختلف باشید. ممکن است در شنیدن B2 داشته باشید، اما در مطالعه B1، بسته به نحوه مطالعه و حوزه‌های مورد علاقه‌تان.

و هنگامی که سطح خود را مشخص کردید، می‌توانید ببینید برای رفتن به سطح بعدی چه چیزی لازم است. این یک راه سریع برای کشف توانایی‌های شما است.

[pdf-embedder url=”https://www.optilingo.com/wp-content/uploads/2019/09/537459_CERF-Table_092019.pdf” title=”537459_CERF Table_092019″]

استفاده از CEFR برای یافتن سطح شایستگی زبانی خود

از آن‌جا، می‌توانید از عبارات موجود در دسته بعدی استفاده کنید تا به سرعت ببینید برای بالا رفتن از یک سطح چه کاری باید انجام دهید. هر ردیف به‌طور فزاینده‌ای پیچیده‌تر می‌شود هرچه به C2 نزدیک‌تر می‌شوید. به عنوان مثال، موضوعات گفتگوی شما از عبارات و کلمات عمومی و خرد شده به توانایی افزایش یافته در تجزیه و تحلیل و بحث روان‌تر در مورد موضوعات پیچیده‌تر، تغییر می‌کنند.

برای تعیین سطح کلی مهارت زبانی خود، میانگین آن‌ها را محاسبه می‌کنید. به عنوان مثال، اگر یک گوینده و شنونده B2، یک خواننده B1، و یک نویسنده A1 هستید، به‌طور تقریبی به عنوان یک B1 کلی طبقه‌بندی می‌شوید.

چگونه می‌توانم به‌سرعت به تسلط در مقیاس CEFR برسم؟

شما می‌توانید از CEFR برای سنجش سطح مهارت زبانی خود استفاده کنید. این به شما کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف خود را درک کنید. اما مهم است به یاد داشته باشید که یادگیری زبان یک مهارت است که باید آموخته شود، نه مطالعه شده. و عدم برخورد با آن به این شکل معمولاً منجر به عدم یادگیری زبان می‌شود.

چقدر سریع می‌توانم یک زبان جدید یاد بگیرم؟

متاسفانه، محدودیت‌هایی برای سرعت یادگیری ما وجود دارد. خلاصه، ما انواع مختلفی از حافظه داریم که همگی به روش خود کار می‌کنند. اما انتقال چیزی از حافظه کوتاه‌مدت به حافظه بلندمدت زمان می‌برد.

یادگیری یک فرآیند ارگانیک است که مستلزم آن است که مغز شما سیناپس‌های جدیدی بسازد تا بتواند به اطلاعات جدید دسترسی پیدا کند. و در حالی که تکنیک‌هایی وجود دارد که می‌توانید برای بهینه‌سازی زمان خود انجام دهید، سقف سرعت یادگیری واقعی اطلاعات جدید وجود دارد.

بنابراین در حالی که هیچ «ترفند» یا «میانبری» وجود ندارد، چند استراتژی وجود دارد که می‌توانید برای به حداکثر رساندن تلاش‌های خود از آن‌ها استفاده کنید.

حقیقت این است که بیشتر برنامه‌های یادگیری زبان به درد نمی‌خورند. و بسیاری از روش‌های سنتی، خواندن و نوشتن را بر صحبت کردن و گوش دادن مقدم می‌دانند. اکثر برنامه‌ها مانند DuoLingo و Babbel برای فلش‌کارت‌ها خوب هستند. اما، آن‌ها بیش از حد به دانستن کلمات متکی هستند تا صحبت کردن. و به همین دلیل است که مردم در سفر خود برای یادگیری یک زبان جدید گیر می‌کنند.

اگر می‌خواهید به‌سرعت به زبان هدف خود صحبت کنید، به یک برنامه یادگیری زبان نیاز دارید که شما را به جای تایپ کردن، به صحبت کردن وادار کند. خوشبختانه، این دقیقاً همان کاری است که Optilingo انجام می‌دهد. برای اطلاعات بیشتر، امروز نحوه عملکرد Optilingo را بررسی کنید!