درس اول کتاب زبان انگلیسی سال یازدهم (با نمونه سوال)

درس اول کتاب زبان انگلیسی سال یازدهم، سنگ بنای مهمی در یادگیری زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان است. این درس، فراتر از آموزش لغات و ساختارهای گرامری جدید، بر توسعه‌ی مهارت‌های چهارگانه‌ی زبانی (شنیداری، گفتاری، نوشتاری و خواندن) تمرکز دارد. این مقاله به شما کمک می‌کند تا با محتوای درس اول، نکات کلیدی و تمرین‌های آن آشنا شوید و درک عمیق‌تری از اهداف این درس پیدا کنید.

حقایق جالب در مورد زبان‌ها

درس اول با مجموعه‌ای از حقایق جالب در مورد زبان‌ها آغاز می‌شود. این اطلاعات، دریچه‌ای به دنیای وسیع و متنوع زبان‌ها باز می‌کند:

تنوع زبانی: حدود 7000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.
زبان‌های بدون فرم نوشتاری: بسیاری از زبان‌ها، فاقد فرم نوشتاری هستند.
قرآن کریم و زبان‌های مختلف: قرآن کریم به بیش از 100 زبان ترجمه شده است.
زبان‌ها در حال انقراض: تقریباً هر چهارده روز یک زبان از بین می‌رود.
زبان اشاره: افراد ناشنوا از زبان اشاره برای برقراری ارتباط استفاده می‌کنند.

تمرین: برای درک بهتر این حقایق، سعی کنید علائم زیر را به جملات مناسب متصل کنید:

(a) There is a parking lot around.
(b) Turn off your mobile phone.
(c) Please be quiet.
(d) Keep off the grass.
(e) You are near a restaurant.
(f) Do not swim here.

پاسخ‌ها:

مکالمه (Conversation) درس اول

یکی از بخش‌های مهم درس اول، مکالمه‌ای است بین بابک صابريان (مترجم) و میثم (دانش‌آموز). این مکالمه، فرصتی برای یادگیری لغات و اصطلاحات جدید و همچنین، تمرین مهارت‌های گفتاری است. در این مکالمه، میثم در حال مصاحبه با آقای صابريان است.

متن مکالمه:

Meysam: Thank you Mr. Saberian for inviting me to your office.
میثم: ممنونم که مرا به دفترتان دعوت کردید.
Mr. Saberian: You’re welcome!
آقای صابريان: خواهش می‌کنم.
Meysam: I heard you know three languages. Is that right?
میثم: من شنیدم شما به سه زبان مسلط هستید. درست است؟
Mr. Saberian: Well, actually four languages.
آقای صابريان: خوب، در حقیقت چهار زبان.
Meysam: Four! Really?! What languages do you know?
میثم: چهارتا؟ واقعاً؟ چه زبان‌هایی بلدید؟
Mr. Saberian: Besides my mother tongue, Persian, I know English, French, and Russian well.
آقای صابريان: علاوه بر زبان مادری‌ام، فارسی، من انگلیسی، فرانسوی و روسی را به خوبی بلدم.
Meysam: Interesting! And when did you learn them?
میثم: جالب است! و شما کی این‌ها را یاد گرفتید؟
Mr. Saberian: I began learning English at school when I was thirteen. Then I began learning French in a language institute when I was fifteen. And I learned Russian when I was a university student in Moscow.
آقای صابريان: من یادگیری انگلیسی را در مدرسه شروع کردم وقتی 13 ساله بودم. سپس در مؤسسه‌ی زبان فرانسه را یاد گرفتم وقتی 15 ساله بودم. و وقتی در مسکو، روسیه دانشجو بودم، روسی را یاد گرفتم.
Meysam: Can you use all of them fluently?
میثم: آیا می‌توانید از همه آن‌ها به روانی استفاده کنید؟
Mr. Saberian: I know all of them well, but I use English more.
آقای صابريان: من همه آن‌ها را به خوبی می‌دانم، اما بیشتر از انگلیسی استفاده می‌کنم.
Meysam: OK. Do you think language learning should start as early as possible?
میثم: اوکی. آیا فکر می‌کنید یادگیری زبان باید هر چه سریع‌تر آغاز شود؟
Mr. Saberian: My experience says interest and hard work are really more important than age.
آقای صابريان: تجربه من می‌گوید علاقه و تلاش خیلی مهم‌تر از سن هستند.
Meysam: Hmm… that’s an important point. May I know what your favorite language is? English, French, or Russian?
میثم: ممم… این نکته مهمی است. می‌توانم بپرسم زبان مورد علاقه‌ی شما چیست؟ انگلیسی، فرانسوی یا روسی؟
Mr. Saberian: To be honest, I enjoy using them all, but my favorite language is absolutely my mother tongue!
آقای صابريان: صادقانه بگویم، من از استفاده از همه‌ی آن‌ها لذت می‌برم، اما زبان مورد علاقه‌ام قطعاً زبان مادری‌ام است!

سوالات:

Where does Mr. Saberian work?
Was Mr. Saberian living in a foreign country when he was 13?
How many languages do you know?

پاسخ‌ها (نمونه):

He works for IRIB.
No, he was living in Iran.
I know Persian and English (answers will vary)

جدول اصطلاحات جدید

در درس اول، اصطلاحات جدیدی معرفی می‌شوند که یادگیری آن‌ها برای پیشرفت در زبان انگلیسی ضروری است. در جدول زیر، تعدادی از این اصطلاحات به همراه معادل فارسی آن‌ها آورده شده است:

فارسی	English
مازندران یکی از بهترین نواحی کشاورزی ایران است.	Mazandaran is one of the best farming regions of Iran.
آسیا بزرگترین قاره‌ی دنیا است.	Asia is the largest continent of the world.
آیا واقعاً آب در مریخ وجود دارد؟	Does water really exist on Mars?
اسپانیایی زبان بومی دیگو است.	Spanish is Diego’s native language.
قیمت دیکشنری از 5 تا 15 دلار است.	Dictionary prices range from 5$ to 15$.
برنج محبوب‌ترین غذا در ایران است.	Rice is the most popular food in Iran.
امروز کمتر از 40 درصد مردم در روستاها زندگی می‌کنند.	Today less than 40 percent of people live in villages.
فکر کن داری به فضا سفر می‌کنی.	Imagine you are traveling in space.
دانشمندان می‌گویند تا 2050 انرژی باد می‌تواند نیاز جهان را تأمین کند.	Scientists say that by 2050 wind power can meet the needs of the world.
ما در قرن 21 زندگی می‌کنیم.	We are living in the twenty-first century.
معلم ما تلاش کرد کلمه‌ی جدید را با زبان اشاره توضیح دهد.	Our teacher tried to explain the new word by means of sign language.

متن درسی

درس اول شامل یک متن انگلیسی در مورد زبان‌های جهان است. درک این متن، به شما در تقویت مهارت خواندن و افزایش دایره‌ی لغات کمک می‌کند.

ترجمه:

زبان یک سیستم برقراری ارتباط است. زبان از فرم نوشتاری و گفتاری استفاده می‌کند. مردم از زبان برای ارتباط برقرار کردن با یکدیگر در جامعه استفاده می‌کنند. آن‌ها دانش، باورها، آرزوها و احساساتشان را از آن طریق تبادل می‌کنند.
زبان‌ها از منطقه به منطقه‌ی دیگر تفاوت عظیمی می‌کنند. آن‌ها آن‌قدر متفاوت می‌شوند که کسی زبان کس دیگری را که از منطقه، شهر یا کشور دیگری است، نشناسد. این غافلگیرکننده نیست که بشنویم امروزه حدود 7000 زبان در دنیا وجود دارد. بیش از 2000 زبان در آفریقا، 1000 زبان در آمریکا و بیش از 2250 زبان در آسیا و حدود 230 زبان در اروپا و بیش از 1300 زبان در اقیانوسیه وجود دارد.
صحبت‌کنندگان بومی این زبان‌ها، دامنه گسترده‌ای (از صدها میلیون نفر تا تعداد خیلی کم حتی کمتر از 10 نفر) را شامل می‌شوند. محبوب‌ترین زبان در دنیا چینی است که بیش از یک میلیارد انسان در جهان چینی صحبت می‌کنند.
به‌طور جالبی، انگلیسی از چینی گویشوران (صحبت‌کنندگان) کمتری دارد، اما حدود یک میلیارد یادگیرنده زبان انگلیسی در سراسر دنیا وجود دارد. آن‌ها انگلیسی را به‌عنوان یک زبان بین‌المللی یاد می‌گیرند.
حدود پنجاه درصد زبان‌های دنیا کمتر از 5000 گویشور دارند. در آغاز قرن بیست و یکم، 204 زبان کمتر از 10 گویشور داشتند و 344 زبان هم بین 10 تا 99 گویشور داشتند. 548 زبانی که بین ده تا نود و نه گویشور دارند، 8 درصد زبان‌های دنیا را تشکیل می‌دهند. ما آن‌ها را زبان‌های در حال انقراض می‌نامیم. چون گویشوران این زبان‌ها پیر می‌شوند و می‌میرند، زبان آن‌ها هم از بین می‌رود.
تمام زبان‌ها واقعاً با ارزش هستند، علی‌رغم تفاوت‌هایی که دارند. هر زبانی یک وسیله خارق‌العاده ارتباط است که نیازهای گویشورانش را رفع می‌کند. غیرممکن است که جهان را بدون زبان تصور کنیم. بنابراین، ما باید به تمام زبان‌ها احترام بگذاریم بدون توجه به این‌که چقدر متفاوتند یا چند گویشور دارند.

تقویت دایره لغات

یکی از اهداف مهم درس اول، افزایش دامنه‌ی لغات زبان‌آموزان است. در این قسمت، لغات مترادف (کلمات با معنای مشابه) معرفی می‌شوند:

فارسی	English
کوچک	Tiny, Small
قوی	Powerful, Strong
سریع	Fast, Quick
جستجو کردن	Search for, Seek
خارق‌العاده	Wonderful, Amazing
خوشبختانه	Luckily, Fortunately
رها کردن	Give up, Quit
بسیار	Greatly, Largely
حدود	About, Nearly
تشکیل دادن	Make up, To form
تصور کردن	Imagine, To think of

گرامر درس اول

دستور زبان (گرامر) این درس، به اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش می‌پردازد. در این مورد، می‌توانید مقاله‌های بیشتری را در وب‌سایت موسسه زبان پارسا مطالعه کنید. در اینجا، به‌طور خلاصه به این مبحث می‌پردازیم:

اسامی قابل شمارش:

اسامی هستند که می‌توان آن‌ها را شمارش کرد (مانند: car/ book / bag/ computer).
با کلمات زیر می‌توانند همراه شوند:

فارسی	English
دو/ سه/ اعداد…	Two/ three/ eleven…
بعضی	Some
تعداد زیادی	Many
تعداد زیادی	A lot of
تعداد کمی	A few
تعداد کمی	Few

اسامی غیر قابل شمارش:

اسامی هستند که نمی‌توان آن‌ها را شمارش کرد (مانند: information / traffic / noise).
هرگز “s” جمع نمی‌گیرند.
با کلمات زیر استفاده می‌شوند:

فارسی	English
مقدار زیادی	Much
خیلی	Lots of
خیلی	A lot of
بعضی	Some
مقدار کمی	A little
مقدار کمی	Little

واحدهای اندازه‌گیری (برای اسامی غیرقابل شمارش):

آب قابل شمارش نیست، اما می‌توان گفت “دو لیوان آب”. در این‌صورت، “لیوان” جمع بسته می‌شود.

فارسی	English
یک بطری	A bottle of
یک فنجان	A cup of
یه لیوان	A glass of
یک بسته بزرگ	A packet of
یک تکه	A little
یک برش	A slice of
یک کیلو	A kilo of
یک قرص (نان)	A loaf of
یک کیلو پنیر	One kilo cheese
دو تکه کیک	Two pieces of cake
چهار برش پیتزا	Four slices of Pizza
پنج بطری نوشابه	Five bottles of coke
یک بسته چیپس سیب‌زمینی	A bag of potato chips

قرار دادن صفت قبل از اسم:

اگر بخواهیم صفتی را برای توصیف اسامی قابل شمارش یا غیرقابل شمارش به کار ببریم، آن را قبل از اسم قرار می‌دهیم:

یک کیلو پنیر تازه: One fresh kilo cheese
دو تکه کیک شکلاتی: Two pieces of chocolate cake
چهار برش پیتزای ایتالیایی: Four slices of Italian Pizza

تمرین‌های پایانی

در پایان درس اول، تمرین‌هایی برای تثبیت آموخته‌ها وجود دارد:

1. مرتب کردن کلمات (آزمون مهارت نوشتاری):

کلمات به‌هم‌ریخته‌ی زیر را به ترتیب صحیح در جمله قرار دهید:

sometimes / Ali / T.V / at night / watches
I / sandwich / order / restaurant / at
go / they / cinema / to / weekends / on

پاسخ‌ها:

Ali sometimes watches T.V at night.
I order sandwich at restaurant.
They go to cinema on weekends.

2. انتخاب کلمه نامناسب:

در هر گروه از کلمات، کدام کلمه با بقیه متفاوت است؟

form / make up / make
small / tiny / strong
largely / fortunately / luckily

پاسخ‌ها:

make
strong
largely

3. جای خالی (آزمون لغت):

جاهای خالی را با کلمات مناسب از درون جعبه پر کنید:

farming, popular, imagine, percent, native

What ……………… of Iranians can speak English? I think 20%.
…………………… is a typical job in the north of Iran.
The most ………………. name for men in my country is Ali.
I can’t ……………. living far from my family.
My …………………. language is Farsi.

پاسخ‌ها:

percent
farming
popular
imagine
native

جمع‌بندی

درس اول کتاب زبان انگلیسی سال یازدهم، گامی مهم در مسیر یادگیری زبان انگلیسی است. با مطالعه‌ی این مقاله و انجام تمرین‌های ارائه شده، می‌توانید مفاهیم کلیدی این درس را فرا بگیرید و پایه‌های دانش زبانی خود را مستحکم کنید. برای کسب اطلاعات بیشتر و بهره‌مندی از منابع آموزشی متنوع، به وب‌سایت موسسه زبان پارسا مراجعه کنید.